关瞳的《心灵力流转》课，因为不涉及太多语言内容，规则期内还是照常上。
他去到教室后，第一次发现全班这么安静，连一个交头接耳的都没有。
“看来你们都从网络上看到很多失败案例了，知道这条规则期间内能少说话就少说。”关瞳说道。
“我也是一样。所以这条规则期内，我不再进行理论方面的讲解，课程内容以捉对切磋为主。”
他话音落下后，不少学生顿时面露苦涩。
经过这将近三个月的熟悉，他们对于关瞳的能力绝无质疑，只是他经常搞切磋训练这一点，让不少不喜欢与人冲突动手的学生感到很不舒服。
但这就是关瞳的教学方式，他的目的是让学生进步，不会太在乎舒不舒服。
当然也有拒绝动手的学生，关瞳也不会管。因为他秉承的理念就是作为老师把该教的教了就好，至于学生学不学，那就是学生自己的事。
于是学生们再一次跟着关瞳去到大体育馆，把空旷的篮球场地做训练场，通过抽签方式随机匹配对手。
一堂酣畅淋漓的对抗课下来，每个学生都累得汗流浃背。
关瞳最后再集中讲解一些要点和指出学生们切磋时的通病，这堂课便算结束了。
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