随即，北原又睁开眼睛，抬起手，翻开着桌面上的《东土巡游遣唐记》，看着这书本里的一个个标点符号。
给一本古籍添加标点符号，能够算是“创作”吗？
这里面有包含任何创造性的元素吗？
如何才能够证明点校活动，属于创作活动。
桌面上摆着一杯可口可乐，盖子已经掀开，里面的冰块随着气泡的浮出而微微飘动。对于一个思绪疲乏的人，面前这杯黑色的汽水，就是最好的人间甘露。
北原拿起这杯可乐，猛地灌了一口。刹那间那种冰凉和激爽的感觉，浸入自己的喉头。酣畅淋漓，十分爽快。
精神像是顿时又提起了几分。
然而，这种感觉没有持续多久，又渐渐消散。
只要难题没有解决，就始终有一块巨石压在自己的心头。
究竟怎样才能够证明古籍点校，属于一种创作活动？
像是有一座庞大的迷宫就在面前，巍峨的高墙挡住了一切可能的视线，在里面有着万般复杂的路径，每一个分岔的路口，都不知道通往的是出口，还是充满陷阱、毒蛇的假道。在这里面没有任何关于通向出口的提示，唯一能够倚仗的只有自己的直觉。
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