梁浩特意去找了一趟王素兰老师，将去港城大学的事情，简单的说明了一下：“事情就是这个事情，王老师还请你多多费心了。”
王素兰老师震惊表情：“天才？哦～会不会是我们正常重复教学，让梁雅觉得老师和同学都是笨蛋。”
梁浩很骄傲点点头：“可是港城大学的教授亲自认定的事情。据说港城也要有一些竞赛活动。”
王老师当然知道此事，身为教职人员对于教育部所下达的任务。她的眼睛开始亮晶晶，没有错，突然间想到了一件好事。
‘梁雅是个天才，一个来自贫民的天才，如果梁雅有一个美好的人。绝对是可以激励很多穷苦人家的最佳人选。’
‘想想教科书中的很多天才，在历史当中帮助过天才的很多老师，也都会留下美名。’
王素兰老师越想越激动，他决定了，他要好好的看一看这个天才的成长，成为天才成长路上的优秀老师。
果然在课堂上，梁雅呆滞的目光不再投向窗外，而是在认真的看手中的书籍，目前已经看到了四年级。
王素兰老师觉得只看不验证可不行，于是决定自己弄出来一整套资料和卷子。
梁雅终于拿正眼看老师了，对于这些资料和检验知识的卷子，正是现在所需要的东西。“谢谢老师。”
王素兰老师都震惊了，梁雅原来真的会说话呀，是真事儿啊。
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