巨大的电子屏幕上分屏显示着模拟建筑的结构图、外围监控画面，以及……来自“核心办公室”内部的两个实时监控影像——一个正对着被束缚的蓝若，是清晰的正面中景；另一个是广角镜头，斜对着门口，能捕捉到部分室内环境和一名劫匪晃动的身影。
看着屏幕上被束缚、显得有几分脆弱的蓝若，部分学生，尤其是几个女生，神色间掠过一丝不忍。
但更多的是一种跃跃欲试的兴奋，或者说，是面对挑战时被激起的胜负欲。
教官宣布模拟开始，“劫匪”提出了苛刻的要求：并非单纯的金钱，而是要求他们在规定时间内，获取三样分别存放在基地不同区域的“密钥”，用以解锁一个代表“无法追踪虚拟货币”的终端。
这三样东西的获取，需要不同的能力——技术破解、体力突破、以及资源协调。
隐含的规则很清楚：需要分工合作。
然而，长期以来的小团体隔阂和各自为战的习惯，岂是一朝一夕能打破的？
几乎在教官话音落下的瞬间，指挥中心就陷入了混乱。
程煜第一时间跳了出来，试图扮演指挥角色：“都别乱！听我安排！A组去拿一号密钥，那边需要破解门禁，沈墨你带人去！B组去拿二号，需要穿过体能障碍区，卫锋你上！C组……”
他思路看似清晰，却完全忽略了其他人的意愿和更优的人员配置。
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