母亲开始每天指着各种物品，用缓慢而清晰的语调教我它们的发音。
她经常会拿着我的手，让我摸摸它们，感受东西的感觉，然后把单词和触感联系在一起。
这种教学方法对于一个有着成年人思维的我来说简直事半功倍。
因此，从那天第一次喊出“妈妈”开始，我的语言能力就像开闸的洪水一般迅速成长。
母亲惊喜地发现，我这个“天才宝宝”学习单词的速度快得惊人。
“这是什么？是苹果哦。”母亲拿着红彤彤的水果在我面前晃了晃，然后让我亲自摸了摸。
“苹……果……”我努力模仿着她的口型，虽然发音还带着奶声奶气的味道，但已经相当标准了。
“天啊！”母亲捂住嘴，眼中闪着激动的泪光，“再说一次？”
“苹果！”这次我喊得更清楚了。
这样的场景几乎每天都在上演。
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