离开操练场三人往教学楼走，他们现在要先去泽法那里把泡泡放下，主要是得去看看课表确认萨卡斯基在哪个教室授课。
超出安的想象，萨卡斯基在学校竟然是教理论的，他们找到教室后没有惊动任何人站在外头听了一下，教的造船，为了体现这门课的重要性，他做了一个假设：军舰被毁，死剩自己一个人，如何利用有限的资源造出一艘能在伟大航路航行的船，尤其当你是一个恶魔果实能力者，你需要在不碰到海水的情况下获得必备的资源。
——这假设非常极端，通常认为恶魔果实能力者掉进海里必死无疑。安也是第一次知道原来海军中每个恶魔果实者都配有自己的“救援小队”，更准确来说编队的时候就会将恶魔果实能力者和非能力者编到一起，当遇到强大的敌人毁掉军舰，他们必须第一时间、以最快的速度整队，一旦发现自己小队的能力者没有出现就下海捞，必要时候其他小队也得参与进来。
有学生提问：“中将，如果在收集资源的过程中遇到恶劣天气，船翻了怎么办？”
萨卡斯基的回答符合他给人的印象：“那你就祈祷自己足够好运能够被过路的船救下，或者一开始就强大到不要让对方毁掉你的军舰。”
授课刚开始，90分钟一节课，总不能一直这么站在外头，卡普也有课要上，他问安想不想旁观，不过他只上实操课，说白就是去揍人，安想了想刚刚操练场上黄沙飞舞的场景摇摇头，博加特便陪着她回泽法的办公室，一开门就看到泽法在吃便当。
三脸懵逼后，纵是泽法也不禁老脸一红，他回到办公室以后看到莫名其妙出现的泡泡里面装着便当还以为是那些小年轻老师搞的下午茶，卖相好味道香，正好饿了…
不吃都吃了，好吃。
安之前来放泡泡时观察过他的办公室，在墙上和矮柜上看到好些合照，爱摆纪念照片这点泽法跟鹤一样。她对其中一个合照有点在意，那是师生大合照，安在里头看到了更年轻的萨卡斯基和波鲁萨利诺，泽法作为他们的老师被拥簇在中间。
“萨卡斯基是我任教官后教的第一届学生。”泽法介绍道：“他和波鲁萨利诺都是很优秀的学生，毕业后如你所见，成了海军的中坚力量。你知道萨卡斯基一开始是非能力者，用长刀武器吗？”
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